6º EP for Tuesday 11th October

Listen to the video and answer these questions:

What's hint in Spanish?
What is baile?
How many hints does Sofia give Elmo?

6º EP For Tuesday 11th October

For 6º EP

What's the meaning of tiresome? Define it in English

Aquí hay un montón de lecturas comprensivas. Id buscando buestro nivel. Todas llevan ejercicios de comprensión.


Para poder trabajarlas pinchad aquí.

6º Comprehension for Tuesday 4th October

his is the exercise for the listening( video).
Answer these questions:
What does Grace like doing for fun?
What does Nadinelike doing for fun?
What does Janet like doing for fun?
What does Liz like doing for fun?
What does Nelson like doing for fun?
What does Pauline like doing for fun?
What does Barbara like doing for fun?
What does Shirley like doing for fun?
What does Samantha like doing for fun?
What does Sophia like doing for fun?
What does Chuck like doing for fun?
What does Anna like doing for fun?
What does Charlie like doing for fun?
What does Carole like doing for fun?
What does Ian like doing for fun?

For 6º Comprehension for Tuesday 4th October

For 6º EP Vocabulary

What's the meaning of " Awesome"? Explain it in English and make a sentence

For Tuesday 20th September

WHAT'S THIS?

                  

WHAT TO DO?

You have a video with Elmo and Andrea Bocelli (a famous singer) singing a lullaby to Elmo.
First define in English what a lullaby is.
Then WRITE in your notebook as much of the song you can catch. Perhaps you must listen to it a lot of times, so be patient and listen to it as much as possible.

GOOD LUCK!!!!!!!!!!!!!!!

For 16th September

Tema 1
Vocabulario: Tipos de diccionario.
Reconoce la definición de cada tipo de diccionario.

Trabaja los diferentes tipos de diccionarios.

Tema 1
Ortografía: Reglas de acentuación.
Reconoce palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Clasifica las palabras según su acentuación.

Tema 1
Gramática: Texto, párrafo, oración, palabra.
Lee con comprensión el sigujiente texto.

Tema 2
Vocabulario: Sinónimos y antónimos.
Sustituye por sinónimos.
Forma antónimos con prefijos.

Tema 2
Ortografía: Acentuación de monosílabos.
Coloca la tilde en los monosílabos.

Completa oraciones con los monosílabos adecuados.

Tema 2
Gramática: El nombre. Clases, género y número.
Clasifica los siguientes nombres.

Pon los nombres en singular o en plural.

Tema 3
Vocabulario: Polisemia y homonimia.
Completa con palabras polisémicas.

Tema 3
Ortografía: Palabras compuestas.
Colorea las palabras simples que componen estas palabras compuestas.

Pon la tilde a estas palabras compuestas.

Tema 3
Gramática: Los determinantes.

Coloca los determinantes correspondientes.

Coloca correctamente los diferentes adjetivos determinativos.

Tema 4
Vocabulario: Palabras primitivas y derivadas.

Coloca prefijos y sufijos para formar palabras derivadas.


Clasifica las siguientes palabras.

Tema 4
Ortografía: Acentuación de diptongos, triptongos y hiatos.

Separa las sílabas de las siguientes palabras.

Pon la tilde en las siguientes palabras.

Tema 4

Gramática: Grados del adjetivo calificativo.
Trabaja los grados del adjetivo en estas oraciones.

Completa estas oraciones con los adjetivos adecuados.

Tema 5
Vocabulario: Dimunutivos, aumentativos , despectivos.
Colorea los sufijos de diferentes colores.
Busca los sufijos aumentativos.

Tema 5
Ortografía: La tilde en interrogativos y exclamativos.
Completa con interrogativos o exclamativos.
Coloca la tilde donde corresponda.

Tema 5
Gramática: El pronombre.
Completa estas frases.

Colorea los diferentes pronombres.

Tema 6
Vocabulario: Definición de nombres.
Completa estas definiciones.
Localiza los nombres comunes.

Tema 6
Ortografía: El punto y la coma.
Explica la colocación de la coma en estos textos.
Puntúa correctamente este texto.

Tema 6
Gramática: El verbo
Coloca correctamente estos verbos.

Separa lexema y desinencias.

Tema 7
Vocabulario: Definición de adjetivos.
Señala las incorreciones.
Coloca correctamente los adjetivos.

Tema 7
Ortografía: Los signos de puntuación.
Trabaja este texto
Corrige los signos de puntuación en este texto.

Tema 7
Gramática: El verbo
Repasa estos conceptos.
Ejercicio 2

Tema 8
Vocabulario: Definición de verbos
Trabaja sinónimos de verbos.

Tema 8
Ortografía: Comillas y paréntesis
Trabaja las comillas.
Trabaja los paréntesis.

Tema 8
Gramática: El adverbio
Trabaja los adverbios.

Tema 9
Vocabulario: Extranjerismos y neologismos.
Repasa estos conceptos.

Tema 9
Ortografía: La b y la v
Completa estas palabras
Completa este texto

Tema 9
Gramática: Las preposiciones.
Repasa las preposiciones.

Tema 10
Vocabulario: el campo semántico.
Repasa:
Clasifica en diferentes campos semánticos.

Localiza la que no pertenece.

Tema 10:
Ortografía: la g y la j

Repasa

Construye verbos a partir de nombres.

Tema 10
Gramática. El sujeto

Localiza los sujetos.

Tema 11
Vocabulario: Onomatopeyas, palabras comodín.

Relaciona onomatopeyas

Sustituye el verbo hacer...

Tema 11

Ortografia: Uso de la ll y la y

Borra la incorrecta

Escribe ll o y

Tema 11
Gramática: El predicado
Localiza predicados.

Distingue paredicados verbales y nominales.

Tema 12
Vocabulario: Sentido propio y figuarado.
Trabaja el senntido propio y figurado.

Sustituye expresiones por su significado.

Tema 13
Vocabulario: Siglas y abreviaturas.
Relaciona cada palabra con su abreviatura.

Elimina las frases incorrectas.

Ortografía: Palabras con s o con x.

Arrastra palabras con s o con x.

Complea con s o x.

Tema 14
Vocabulario: Tabú y eufemismo.
Trabaja estos tipos de palabras.

Aprende palabras tabú que corresponden a eufemismos.

Ortografía: Palabras homófonas:

Completa con palabras homófonas.

Marca la categoría gramatical de las palabras homófonas.

Gramática: Clases de oraciones.
Repasa los diferentes tipos de oraciones.

Tema 15
VOCABULARIO: Metáfora y Metominia.

Identifica el término real del imaginario en estas metáforas.


ORTOGRAFÍA

Colorea la palabra escrita correctamente.

Anímate a corregir este texto.

Tema 12
Ortografia:

jjjj

FOR ALL MY STUDENTS

This course is almost over

  There is more or less a week left.You will finisth your exams and holidays is coming.  But please, do not forget your English: keep on practising in a fun way during the summer.
  You can watch films, read a novel or have a look at the teacher's blog from time to time. I will still be here and post some news.

I hope, next course, I will have more technical skills to improve this blog and make it more amusing, for example, a joke section.

Good luck with your exams and an important piece of news: all of you that don't pass the subject, will find exercises to review in this blog during the summer.  

Lección magistral del juez de menores Emilio Calatayud. Recomendamos su visión a padres y educadores ...(Pínchame para verlo)

Lección magistral del juez de menores Emilio Calatayud (continuación) ...(Pínchame para continuar viendo)

VOCABULARY

VOCABULARY OF FAIRY TALES. WHAT'S THIS?

Two tales for Monday 9th

THE WOLF AND THE SEVEN KIDS
Answer these questions
1.- Who wrote this tale?
2.- What's a meadow?
3.- What was the house made of?
4.- Who lived in the house?
5.- What happened if any of the kids was hurt?
6.- Where did the wolf live?
7.- Where did the goat mother leave?
8.- What did she say the kids?
9.- What's the meaning of "pretending"?
10.- What's the meaning of " paws"?
11.- Where did the wolf go to make his woice clear?
12.- What dis the wolf do to make his paws white?
13.- Why did the kids open the door?
14.- Where did the kids hide?
15.- What dis the wolf do to the kids?
16.- What's the meaning of "nap"?
17.- How did the mother know the kids were still alive?
18.- What did she put into his belly instead of kids?
19.- What happened to the wolf at the end?
20.- Do you like this tale?
Complete
They were happy ....................... together in the meadow
He hadn't eaten for ..................
She searched for her kids and call easch by ..................

GRIZZLY TALES FOR GRUESOME KIDS
1.- What's the boy's name?
2.- What did he always do to his sister?
3.- What's the name of the snake?
4.- What was the problem with the snake?
5.- What happened at the end?

Grizzly Tales for Gruesome Kids - Monty's Python

The Wolf and The Seven Kids

A LULLABY. Bring the lyrics of the song on 10th Tuesday

VOCABULARY

VOCABULARY OF FAIRY TALES. WHAT'S THIS?

ANSWER THESE QUESTIONS

hello children,
This is for Monday 9th May. Answer these question in the notebook and bring them at school to correct them.
1.- Why was the mother duck excited?
2.- How many eggs did she count?
3.- What was the other egg like?
4.- What was the duckling like when he was born?
5.- What did the mother duck think when she first saw him?
6.- What did the people say when they saw him?
7.- What did he do when people laughed at him?
8.- What did the hunters want to try with him?
9.- What did the old woman want him to?
10.- What happened with the water when Winter came?
11.- What did the swan tell him?

COMPLETE
* The ugly duckling felt very ............. when every people laughed at him
* It was then he realised who he really ..........., the ugly duckling had become a beautiful ..............

Fairy Tales - The Ugly Duckling

USA EL COCO